“学在港城 · 致敬课堂” | 第二十六届课堂教学改革经验交流会白鹿小学数学教研组整体展示活动举行

为全面落实立德树人根本任务，进一步深化课堂教学改革，提升教育教学质量，积极探索新课标背景下小学数学课堂教学新样态，近日，“学在港城·致敬课堂”第二十六届课堂教学改革经验交流会白鹿小学数学教研组整体展示活动顺利举行，市教师发展中心小学数学研训员及全市150多名数学骨干教师参加了本次活动。

课堂展示围绕“图形的认识与测量”领域，6名教师基于对新课标理念、教材的深度理解和学情的精准把握，创设主题情境，设计活动任务，展示了以学生为主体、指向素养转化的童趣课堂教学样态。

白鹿小学数学教研组开展了以《为理解而教为迁移而学》为主题的沙龙研讨，聚焦“以终为始逆向设计”的教学设计模式，结合具体的课例从预期目标结果、确定评估办法和规划教学活动三个方面展开思维碰撞，让童趣课堂从“知识传递”走向“素养生长”。

小学数学研训员徐春芳老师对本次活动作了点评总结，她围绕“图形与几何”知识点，分析了新教材编排的三大变化，聚焦核心素养具体阐述了“图形与几何”的课程内容及教学建议，明晰了新课标下小学数学课堂教学变革的方向。

聚焦新课标，探索新教学。白鹿小学数学组将坚守学科育人主阵地，深入探索童趣课堂教学实践，持续培养学生的数学学科核心素养。